Norme internationale
ISO/IEC 20016-1:2014
Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Accessibilité au langage et équivalences d'interface humaines (HIEs) dans les application d'apprentissage électronique — Partie 1: Cadre et modèle de référence pour l'interopérabilité sémantique
Numéro de référence
ISO/IEC 20016-1:2014
Edition 1
2014-02
© ISO 2024
Norme internationale
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Indisponible en français
Publiée (Edition 1, 2014)

ISO/IEC 20016-1:2014

Format
Langue
CHF 216
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La version électronique de cette Norme internationale peut être téléchargée à partir du site Web du Groupe de travail ISO/CEI sur les technologies de l'information (ITTF)

Résumé

ISO/IEC 20016-1:2014 states the principles, rules and metadata elements for specifying language accessibility and Human Interface Equivalents (HIEs) in e-learning environments. It is structured to be able to support the requirements of applicable jurisdictional domains and in particular that of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities.

Informations générales

Cycle de vie

Objectifs de développement durable

Cette norme contribue aux Objectifs de développement durable suivants

4
Éducation de qualité
8
Travail décent et croissance économique
9
Industrie, innovation et infrastructure
10
Inégalités réduites
16
Paix, justice et institutions efficaces

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